jueves, 28 de abril de 2016

Clase del día 21/04/2016: ¡JUNTOS CREAMOS NUESTRO PROPIO MUNICIPIO!

Buenos días a todos!

Hoy hemos realizado nuestra última sesión del tema de la manera más divertida posible. ¿Recordáis aquellos edificios públicos que anotaron nuestros niños en la excursión? Pues bien, era hora de darles un uso! 

En esta sesión los niños tuvieron que ponerse en grupos de 5 (los mismos grupos que en la excursión) y realizar una maqueta del municipio, colocando y señalando aquellos edificios que habían anotado y dibujado el día de la excursión. La maqueta solo tenia una condición: que tuviese los edificios escogidos. Por todo lo demás, la realización de la maqueta era libre, es decir, cada grupo podía diseñarla y crearla de la manera en que creyese conveniente y utilizando los materiales que creyesen oportunos (cartulinas, colores, pintura, tetra-bricks, cajas de cartón, envases...).


Los municipios que crearon nuestros niños eran autenticas obras de arte! Por tanto, merecían un puesto conmemorable en el colegio. Ahora, las maquetas se encuentran en el hall del colegio y cuentan con muchas visitas. ¡Animaros papis y venid a verlas! 

Nos vemos en el siguiente tema. Buen fin de semana.

Clase del día 19/04/2016: ¡NORMAS CÍVICAS Y SEGURIDAD VIAL!

Buenos días a todos!

Hoy tuvimos una sesión ejemplar y de vital importancia, pues el contenido que dimos sirve para todos los ámbitos de la vida de nuestros niños. Ambos pensamos que lo que habíamos hecho no era suficiente, no nos llenaba. Un municipio no sólo funciona correctamente gracias a los edificios públicos y a las personas encargadas de dirigirlo, sino que depende, en gran medida, de la actitud que estos adopten hacia el municipio y hacia el resto de personas. ¿A qué nos referimos? Básicamente a que un municipio no funciona si no se establecen una serie de normas. Por esta razón, Pablo y yo decidimos transmitir a nuestros niños la importancia que tienen las normas cívicas y de seguridad vial en un municipio.

Para ello, trabajamos el tema desde dos perspectivas. Por una parte, les proporcionamos a los niños una página web creada por la profesora Jennifer sobre Educación Vial para que se hiciesen una pequeña idea de qué era aquello que denominábamos seguridad vial. Por otra parte, asistió a nuestra clase un profesional del Colegio Miguel Hernandez de Alcoy que les explicó a nuestros niños, a través de una breve charla, qué y cuáles eran las principales normas cívicas y de seguridad vial. Más tarde, todos juntos nos fuimos a un circuito que hay en nuestro municipio para que los niños pudiesen ir en bici respetando las señales y normas de seguridad vial.
  • Para ver la página web sobre Educación Vial de la profesora Jennifer pinche aquí.
  • Para ver donde se sitúa el circuito en nuestro municipio pinche aquí.
A pesar de acabar cansados y con algún que otro pequeño moratón...¡Nuestros niños se lo han pasado genial hoy!

¡Esperamos ser más seguros próximamente!


Aquí os dejamos una serie de vídeos por si queréis trabajar la Educación Vial en casa:




Clase del día 14/04/2016 ¡VIVA EL ALCALDE!

Buenos días a todos!

La semana pasada estuvimos visitando el municipio con sus conmemorables edificios públicos, entre los cuales destacaba el ayuntamiento. Como bien sabéis, todos los niños terminaron muy contentos con la visita y, por esta razón, decidimos que seria una buena idea simular una especie de elecciones en el aula para formar nuestra pequeña comunidad. Y así, la sesión de hoy dio comienzo a las campañas y a futuras elecciones para elegir, de entre miembros de la clase, a los siguientes cargos que dirigiran el control de nuestro municipio:
  • 1 - Alcalde/Alcaldesa
  • 2 - Tenientes Acaldes
  • Concejales (5): elegidos por el Alcalde
  • Concejal de políticas de igualdad y bienestar social
  • Concejal de urbanismo
  • Concejal de deportes y educación
  • Concejal de sanidad y salud pública
  • Concejal de patrimonio y Patrimonio Municipal y Turismo
  • Portavoz Municipal
  • Concejal de Medio Ambiente
  • Concejal de Hacienda

Para el puesto de Alcalde/ Alcaldesa hemos tenido 18 candidaturas, a continuación les dejamos con las 18 propuestas de cada alumno:
  1.  Todos tendrán un hogar
  2.  Que hayan papeleras mas grandes
  3.  Calles más limpias y aceras sin cacas de perro
  4.  Limpieza de calles
  5.  Doctores y hospitales para todos
  6.  Fomentar el turismo
  7.  Mas seguridad en los parques
  8.  Parques y colegios para todos
  9.  Promete 4 polideportivos, y 20 campos de fútbol
  10.  Mejorar hospitales
  11.  Mejorar leyes de igualdad
  12.  Mejorar el casco antiguo
  13.  Hacer mas fiestas
  14.  Más colegios
  15.  Quitar la contaminación
  16.  Actividades más divertidas
  17.  Centro para personas mayores
  18.  Parque de Atracciones
Lo cual se resume en:


Durante toda la semana todos los candidatos/as pueden hacer campaña electoral para pedirle el voto a sus compañeros, Se hará publicidad con carteles que ellos mismos habrán confeccionado y los colocarán por todo el colegio. También entregarán papeletas con una foto suya.

La mesa electoral estará abierta desde las 09:00h hasta las 14:00h. deberán llevar el carnet de la biblioteca o, en su defecto, DNI si tienen. Al finalizar la mañana se contarán todos los votos.

¡Esperamos impacientes a nuestro futuro alcalde o alcaldesa!

Clase del día 12/04/2016: ¡EL AYUNTAMIENTO!

Buenos días a todos!

Como bien sabéis, ayer salimos de excursión por el Municipio. En esta entrada, trabajaremos todos los lugares recorridos durante la visita.

La visita fué muy completa. Visitamos diferentes lugares como: La Biblioteca municipal, comisaria de policia, y otros edificios emblemáticos.

No podemos dejar de lado el encuentro que tuvimos con el excelentísimo Alcalde de la ciudad en el ayuntamiento. Este nos contó su experiencia como alcalde, nos explicó las funciones que desempeña su cargo, así como alguna que otra anécdota.

Finalmente nos enseñó los lugares donde se desarrollan los distintos acontecimientos que tienen lugar en el ayuntamiento. Fue una visita muy interesante y completa.

Ahora que han vivido de primera mano muchas cosas, les propusimos que realizaran un mapa conceptual relacionando los distintos conceptos con lo aprendido durante la salida.


Clase del día 07/04/2016: ¡NUESTRO MUNICIPIO!

Buenos días a todos!

Hoy ha sido un día muy interesante, ya que hemos realizado con nuestros alumnos un recorrido por todo el municipio. El objetivo de esta salida era que los niños y niñas conocieran en persona su propio municipio y los elementos que lo componen.

La excursión duró, prácticamente, casi toda la mañana (de 9:00h a 13:00h). Pusimos a los niños por grupos de 5 y les planteamos una simple tarea: debían anotar y dibujar en un papel los edificios públicos del municipio que considerasen más importantes. Asistimos al centro de salud, al cuartel de la guardia civil, al juzgado, a la biblioteca, a otros colegios... pero de todos aquellos edificios que visitamos, el más relevante fue el ayuntamiento, edificio que debían anotar los grupos en su papel obligatoriamente. En el ayuntamiento conocimos al alcalde y a los concejales y nos enseñaron toda la instalación. Los alumnos se mostraron muy interesados y bañaron de preguntas al alcalde, quien les resolvía todas sus dudas. Fue muy satisfactorio ver a nuestros niños disfrutar y aprender en esta excursión.

¡Esperamos repetir una similar pronto!

Clase del día 05/04/2016: ¡EMPEZAMOS TEMA!

Buenos días a todos!

Hoy hemos comenzado el tema de "La vida en el Municipio". Este tema tiene como objetivo que los niños y niñas conozcan su propio municipio y los elementos que lo componen. Hemos dedicado la primera sesión a investigar sobre los conocimientos previos que tienen nuestros alumnos sobre el municipio, es decir, qué es lo que saben y conocen para hacernos una idea de como enfocar y tratar el tema en futuras sesiones.

Para conocer los conocimientos previos de los alumnos les realizamos las siguientes cuestiones:


Cuando acabaron de responder a las preguntas, por grupos accedieron a una página web que les dimos para que, a través de un juego, conocieran más a fondo los aspectos relativos al tema del municipio. La página web les hacía preguntas y ellos debían ponerse de acuerdo para dar una respuesta común y grupal.
  • Para ver la página web pinche aquí.

Esta actividad les sirvió para darse cuenta de si los conocimientos previos que tenían sobre el tema eran ciertos o no. Muchos de ellos lo que hicieron fue anotarse las respuestas correctas de la página web para responder a las nubes planteadas al inicio de la sesión.

Al final de la sesión, recordamos a los alumnos que el próximo día de clase se realizaría una excursión por el municipio y que debían traer el formulario firmado por los padres y el material necesario.